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Imitazione, Paura e Potere Creativo

Imitazione, paura e potere creativo

Il bambino impaurito cerca la sua mamma e si aggrappa a lei in cerca di sicurezza.

Lo sposo intimorito si aggrappa alla sua sposa e sente di amarla molto di più.

La sposa intimorita cerca suo marito ed i suoi figli e sente di amarlo molto di più.

potere creativo

Dal punto di vista psicologico risulta molto curioso ed interessante sapere che il timore suole a volte mascherarsi con le vesti dell’amore.

La gente che internamente ha pochissimi valori spirituali, la gente internamente povera, cerca sempre qualcosa al di fuori per completarsi.

La gente internamente povera vive di timore in timore e come è naturale, si aggrappa al marito, alla moglie, ai genitori, ai figli, alle vecchie, caduche e degenerate tradizioni.

La gente con paura imita tutti coloro a cui si attacca.

La paura e lo scudo protettivo

Tutte le volte che la gente ha paura si nasconde dietro lo scudo protettivo della rispettabilità seguendo una tradizione, la razza, la famiglia, la nazione…

Tutte le persone hanno una marcata tendenza ad imitare gli altri. L’imitazione è il prodotto della paura.

L’imitazione è il risultato della paura. L’imitazione distrugge completamente la libera iniziativa.

Samael Aun Weor

L’importante non è imitare o copiare, l’importante è sentire il profondo significato della bellezza e saperla trasmettere, ma per questo è necessario non avere paura, timore delle regole, della tradizione, di quello che diranno gli altri o del giudizio del maestro.

paura

È urgente che gli insegnanti comprendano la necessità che gli alunni sviluppino il potere creativo.

Risulta evidentemente assurdo insegnare agli studenti ad imitare. È meglio insegnare loro a creare.

Il pensiero indipendente

È necessario che gli insegnanti insegnino agli studenti a pensare da sé stessi in forma indipendente.

I maestri devono offrire agli studenti tutte le possibilità affinché smettano di essere automi imitativi.

I maestri devono facilitare per gli studenti le migliori opportunità affinché sviluppino il potere creativo.

È urgente che gli studenti conoscano la vera libertà affinché senza alcun timore possano imparare a pensare da se stessi, liberamente.

Il nuovo può accadere soltanto dove non c’è paura, dove non esiste imitazione, dove non esistono attaccamenti alle cose, al denaro, alle persone, alle tradizioni, ai costumi.

La mente dell’essere umano vive imbottigliata in idee conservatrici e reazionarie.

L’essere umano non può pensare in vera libertà

perché è pieno di paura.

samael aun weor

L’essere umano ha paura della vita, paura della morte, paura di ciò che diranno gli altri, del pettegolezzo, di perdere il lavoro, di violare regolamenti, paura che qualcuno gli porti via il marito o la moglie.

Se realmente vogliamo trasformarci in creatori nel senso più completo della parola, dobbiamo renderci conto di tutta questa serie di imitazioni che disgraziatamente ci tengono intrappolati.

Quando riusciremo a conoscere tutta la serie delle imitazioni, quando le avremo analizzate attentamente una ad una, ne diventeremo coscienti e come conseguenza logica nascerà in noi, in forma spontanea, il potere creativo.

Samael Aun Weor

Brani estratti dal capitolo 2 del libro

Educazione Fondamentale

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Meditazione Gnostica

Meditazione Gnostica

Meditazione Gnostica è un'associazione culturale, con sede a Padova, che si occupa di diffondere gli insegnamenti del Maestro Samael Aun Weor.

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